Para planejar uma aula psicomotora, devemos considerar três aspectos: o objetivo que se deseja alcançar, a via sensitiva que será priorizada e qual...
Para planejar uma aula psicomotora, devemos considerar três aspectos: o objetivo que se deseja alcançar, a via sensitiva que será priorizada e qual o material que se terá para isso. Sobre o material que será utilizado, marque a alternativa correta:
A Os materiais serão escolhidos de acordo com o planejamento e a necessidade dos alunos, contudo não estamos falando da Educação Física escolar, que tem seus documentos norteadores e abordagens pedagógicas, específicas para essa área de atuação. B Nunca devemos pensar em um material, quando se chega ao local de prática. Isso é uma prática desajustada que poderá colocar em risco e comprometer toda a sua proposta de trabalho. C A importância desses materiais para o planejamento das atividades psicomotoras, se dá justamente pelo fato de que a psicomotricidade existe a partir do tripé movimento-emoção-cognição, e sensações podem ser boas ou ruins. D O material utilizado nas aulas de Educação Física recebe um outro olhar quando é utilizado em uma proposta psicomotora. Isso se dá devido à objetividade que existe na expressão de um corpo, nas possibilidades de se criar e recriar propostas semelhantes, mas com sensações diferentes. E Materiais apresentam formatos, cores e texturas, temperatura e tamanhos diferentes. Cada uma dessas características é captada sensorialmente de forma diferente entre as pessoas, e naturalmente, se transformam em percepções diferentes.
Analisando as alternativas, a correta é a opção C: "A importância desses materiais para o planejamento das atividades psicomotoras, se dá justamente pelo fato de que a psicomotricidade existe a partir do tripé movimento-emoção-cognição, e sensações podem ser boas ou ruins."
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