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Qual o papel do diálogo nos modelos de educação de Freire, que se centravam nas personalidades democráticas? a. Permitiu que os educandos pudessem...

Qual o papel do diálogo nos modelos de educação de Freire, que se centravam nas personalidades democráticas?

a. Permitiu que os educandos pudessem retornar rapidamente ao mercado de trabalho.
b. Agia como ferramenta pedagógica onde o professor percebia os talentos dos alunos e desta forma os neutralizava para homogeneizar as turmas.
c. Tinha por objetivo tornar o

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Vamos analisar as opções: a. Permitiu que os educandos pudessem retornar rapidamente ao mercado de trabalho. - Esta afirmação não está correta, pois o papel do diálogo nos modelos de educação de Freire não se relaciona diretamente com o retorno ao mercado de trabalho. b. Agia como ferramenta pedagógica onde o professor percebia os talentos dos alunos e desta forma os neutralizava para homogeneizar as turmas. - Essa afirmação também está incorreta. O diálogo em Freire não tinha o objetivo de neutralizar talentos, mas sim de promover a conscientização e a autonomia dos educandos. c. Tinha por objetivo tornar o processo educativo mais horizontal, promovendo a troca de saberes entre educador e educando. - Esta é a afirmação correta. No modelo de educação de Freire, o diálogo tinha o objetivo de estabelecer uma relação horizontal entre educador e educando, promovendo a troca de saberes e a construção do conhecimento de forma colaborativa. Portanto, a alternativa correta é a letra c.

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