Práticas Pedagógicas II

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Práticas Pedagógicas II
1. Painel
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3. Práticas Pedagógicas II (Filosofia - UniCV R2)
4. 📝 AVALIAÇÃO INICIAL: QUESTIONÁRIO COMPLEMENTAR
5. Avaliação Inicial: Consolidação de Conhecimento em Práticas Pedagógicas
	Iniciado em
	sexta, 29 mar 2024, 15:13
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	sexta, 29 mar 2024, 15:19
	Tempo empregado
	5 minutos 43 segundos
	Notas
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Podemos compreender, com a leitura do texto-base, que a formação continuada é essencial para um bom desempenho do professor, frente ao cenário complexo em que está inserido. Nóvoa (1995) nos diz que o desenvolvimento profissional deve abranger três dimensões: pessoal, profissional e organizacional. Para o autor, quais são as características dessas dimensões? 
 
Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
 
I- A dimensão pessoal estimular reflexões críticas e autônomas
II – A dimensão pessoal concebe o professor como autor e produtor de seu conhecimento.
III – A dimensão profissional percebe o professor como responsável por sua formação.
IV – A dimensão organizacional demonstra que formação e trabalho devem se articular.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas I, II e IV, apenas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
d. Estão corretas as afirmativas I e III, apenas.
e. Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas. 
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A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I, III e IV, apenas.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
O momento atual em que se encontra sociedade, com processos e atividades cotidianas cada vez mais informatizadas e a constante conexão a internet, torna nossa vida de certa forma dependente de algum tipo de tecnologia da informação. No universo educacional, a inserção destas novas formas de ensino e aprendizagem, baseadas em tecnologias e ferramentas computacionais especificas, estão gradativamente norteando as metodologias de educação, se tornando um desafio para o educador o vislumbre de uma educação plena. 
Quando inserido no universo das metodologias clássicas e das novas tecnologias educacionais, qual o maior desafio para a docência para a promoção de uma educação plena?
Escolha uma opção:
a. Conseguir integrar estas duas realidades com a realidade e as especificidades de cada aluno. 
b. Fazer uso destas duas realidades sem adentrar o universo individual do aluno, de forma coletiva.
c. Implantar a tecnologia, deixando de lado as metodologias tradicionais, sem afetar o aprendizado.
d. Optar por não se utilizar de tecnologia, optando por manter uma metodologia mais tradicionalista.
e. Promover o conhecimento sem que seja necessário a integração destas duas realidades.
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A resposta correta é: Conseguir integrar estas duas realidades com a realidade e as especificidades de cada aluno.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A internet nasceu em decorrência da globalização, com a evolução da informatização, trazendo uma nova forma de comunicação e interação, derrubando as barreiras geográficas e culturais. Atualmente a internet está profundamente integrada com a vida e os costumes, nascendo assim um termo totalmente relacionado a esta realidade, os nativos digitais. São crianças e adolescente que por terem nascidos com suas vidas conectadas possuem grande familiaridade e facilidade com as tecnologias de informação. 
Neste contexto, e com todas estas facilidades, quais as vantagens a conectividade a internet podem trazer para as escolas e a promoção do aprendizado?
Escolha uma opção:
a. O distanciamento dos educandos das redes sociais, que é promovida pela metodologia informatizada.
b. A possibilidade do professor possuir um perfil clássico, sem a necessidade de capacitação.
c. As escolas conseguem acessar fisicamente grandes bibliotecas, o que antes não era possível.
d. As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo. 
e. A estrutura escolar deixa de ser necessária, pelas facilidades do ensino remoto.
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A resposta correta é: As escolas podem ter acesso a livros de grandes bibliotecas ao redor do mundo.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
São muitos os elementos que envolvem os processos educacionais, e quando se trata de processo mais complexos, como a educação humanizada, existem muitas variantes que devem ser consideradas. A educação humanizada envolve fatores culturais, sociais e econômicos e está relacionada com o espaço e a continuidade de sua atuação. Dois espaços que possuem grande representatividade para a educação humanizadora são espaço familiar e o pedagógico, que se relacionam de forma a validar os processos desta educação em questão. Qual a relação entre o espaço familiar e o pedagógico para a construção de uma educação humanizada?
Escolha uma opção:
a. O espaço familiar deve contribuir com a educação humanizada ao oferecer mais espaços de salas de aula.
b. O espaço familiar deve ser melhorado para que não influencie negativamente no desempenho escolar.
c. Parte da educação sendo realizada no ambiente familiar facilita as atribuições dos educadores, que se dedicam mais em tarefas burocráticas.
d. O espaço familiar deve ser investigado para que o educador saiba quais temas evitar em sala de aula.
e. São elementos comuns para a prática dos preceitos da educação humanizada, são espaços ideais para que a humanização seja consolidada. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São elementos comuns para a prática dos preceitos da educação humanizada, são espaços ideais para que a humanização seja consolidada.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O objeto puro não atinge a intencionalidade e nem a consciência sozinha atinge também. É necessário utilizar a práxis. Segundo o filósofo e educador brasileiro Paulo Freire: “A teoria sem a prática vira 'verbalismo', assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade” (FREIRE, 1996, p. 25). O que podemos compreender a partir dessa citação?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A teoria é mais importante do que a prática, e tem papel por si só em transformar a realidade.
b. Paulo Freire era contra a emancipação por meio da educação.
c. A teoria e a prática devem estar articuladas entre si, do contrário, não transformam a realidade. 
d. A prática é mais importante do que a teoria, e tem papel por si só em transformar a realidade.
e. Nem prática nem teoria são conceitos educacionais capazes de transformar a realidade.
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A resposta correta é: A teoria e a prática devem estar articuladas entre si, do contrário, não transformam a realidade.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
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Texto da questão
Marcelo (2009) afirma que o conceito de desenvolvimento profissional é um processo de longo prazo, vindo de oportunidades e experiências que produzem os métodos de aprender a ensinar. O professor é e será sempre um construtor desses saberes, pois a ação docente demanda ação e reflexão contínua, aliando teoria à prática, sendo então uma prática bastante reflexiva e não apenas uma aplicação de técnicas, pois:
 Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. As experiências e competências são adquiridas juntamente do conteúdo específico.
b. As experiências e competências são adquiridas na grade curricular da licenciatura.
c. As experiências e competências são adquiridas no dia a dia pessoal do professor. 
d. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula.
e. As experiências e competências são adquiridas em sala de aula de formapermanente e imutável.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: As experiências e competências são adquiridas em sala de aula.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Nas palavras do filósofo e educador brasileiro Paulo Freire (1979, p. 10): “Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e ao qual todos devem servir, mais aumenta minha responsabilidade com os homens”. Destaca-se dessa maneira, que uma boa formação inicial contribui para formar que tipo de professores?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Professores sem responsabilidade ou consciência social.
b. Professores desprovidos de conteúdo mas completos de sensibilidade.
c. Bons professores, responsáveis por alienar seus alunos e integra-los a lógica de mercado.
d. Professores unilaterais, resistentes a qualquer tipo de mudança.
e. Bons professores, responsáveis e conscientes de seu papel perante a sociedade. 
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A resposta correta é: Bons professores, responsáveis e conscientes de seu papel perante a sociedade.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Paulo Freire tinha uma visão a frente de seu tempo em relação a educação. Décadas de estudo e reflexões resultaram em inúmeros estudos e novos conceitos a respeito da relação do homem com sua educação e seu ambiente educacional. De um modo especial, sua relação com educação de adultos foi marcada por uma total reestruturação das metodologias de ensino, em que palavras normalmente utilizadas em um ambiente escolar eram substituídas de forma simples por outras, que oferecessem novas nuances de aprendizagem ao aluno. Para Freire, o que as palavras tradicionais utilizadas em um ambiente educacional como, aluno, sala de aula, classe, professor entre outras, representava em seus métodos de alfabetização de adultos?
Escolha uma opção:
a. Representavam pontos onde Freire não poderia mudar e com isso deveria construir seu modelo de forma a evitar tais aspectos.Representavam pontos onde Freire não poderia mudar e com isso deveria construir seu modelo de forma a evitar tais aspectos.
b. Representavam os maiores custos da aplicação do modelo de Freire.
c. Representavam a estrutura fundamental e vital a uma educação de qualidade.
d. Representavam a maior fonte de problemas da aplicação do modelo de Freire.
e. Representavam elementos domesticadores da educação. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Representavam elementos domesticadores da educação.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O início da organização social e educativa remete aos tempos da Grécia antiga, principalmente da cidade de Esparta e Atenas, essa organização serviu de modelo para as sociedades por muitos séculos. Em Esparta tinha-se o foco em códigos de condutas e militares, devido ao seu poder militar e caráter guerreiro, eles estimulavam as competições entre os alunos e tinham uma disciplina rígida. Já em Atenas o foco era:
Analise as afirmativas e em seguida assinale a alternativa correta:
I - o conhecimento. 
II – o exercício da palavra e da retórica.
III – a gastronomia.
IV – a pecuária.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Estão corretas as afirmativas I e IV, apenas.
b. Todas as afirmativas estão corretas.
c. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
d. Estão corretas as afirmativas III e IV, apenas.
e. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
A informática se popularizou de uma necessidade da sociedade de ferramentas facilitadoras de processos de nosso cotidiano. E neste contexto, ela se desenvolveu e hoje está totalmente integralizada ao modo de vida moderno, em nossas casas, nosso trabalho e porque não na educação e nos processos de aprendizagem. Com a evolução da informática, nasce o conceito de internet, promovendo a integração e a conexão de pessoas, e rompendo de uma vez por todas as fronteiras geográficas e culturais.
Sobre a utilização da internet do processo de aprendizado, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Apesar das funcionalidades, a internet anda está como ferramenta de segundo plano na informatização da aprendizagem, devido a pouca popularização no país.
b. Está em crescente utilização como ferramenta de aprendizagem por não depender de nenhum tipo de metodologia para se aplicada para a prática de ensino.
c. Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda depende da metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta pedagógica. 
d. Atualmente a internet engloba toda a metodologia educacional brasileira, existindo poucas escolas que ainda não adotaram esta alternativa.
e. A internet apesar de sua importância como veículo de interação, ainda não está sendo utilizada nos processos de aprendizado no Brasil.
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A resposta correta é: Se tornou essencial para o processo de aprendizagem, mas ainda depende da metodologia que será utilizada para alcançar sua efetividade como ferramenta pedagógica.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
Guerras, revoluções, desenvolvimento de tecnologias, crescimento populacional, desastres naturais, econômicos, geográficos, culturais e religiosos, junto de movimentos sociais, são algumas mudanças que geram impactos na sociedade.
Sobre alguns exemplos de movimentos sociais, analise as afirmativas abaixo e assinale (V) para Verdadeiro e (F) para Falso.
(   ) Movimento feminista.
(   ) Movimento estudantil.
(   ) Movimento negro.
(    ) Movimento trabalhista.
(    ) Movimento ambientalista e LGBTQIA+.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
Escolha uma opção:
a. V-V-V-V-F
b. V-V-V-V-V 
c. F-V-V-V-F
d. V-F-V-F-V
e. F-F-V-F-F
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: V-V-V-V-V
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
De acordo com Gadelha (2020) A formação docente é importante pois privilegia a construção de saberes e competências básicas necessárias para desenvolver uma boa prática, incluindo a construção da parceria professor e aluno e levando em consideração o nível de ensino em que se leciona, que aproxime o graduando ao mundo da escola. Além disso, essa formação permite aos professores:
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Analisar suas práticas docentes, mas não buscar novos conhecimentos.
b. Analisar suas práticas docentes, para se buscar sempre novos conhecimentos. 
c. Estagnar sua prática docente, mantendo concepções tradicionais.
d. Alterar a prática docente sem método que envolva teoria e prática.
e. Reavaliar a prática de seus alunos, sem desenvolvimento próprio.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Analisar suas práticas docentes, para se buscar sempre novos conhecimentos.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O primeiro modelo de educação no Brasil, era contra a reforma religiosa e seu currículo era centrado na teologia cristã, filosofia, artes sacras e nas línguas e esteve presente por mais de 200 anos. No Brasil, a formação de professores começou a ser uma preocupação após a proclamação da independência, ocorrida em 07 de setembro de 1822 e se intensificou depois da proclamação da República ocorrida em 15 de novembro de 1889, onde era parte do projeto de construção de uma nação. Qual o nome do grupo responsável pelo primeiro modelo de educação no Brasil?
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. Socráticos
b. Iluministas
c. Aristotélicos
d. Bandeirantes
e. Jesuítas 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Jesuítas
Questão 14
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
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Texto da questão
Dentreos estudos e conceitos desenvolvidos por Freire, existem alguns que ressaltam a importância das interações do homem com a educação e com a sociedade, e que esta relação não deve ser passiva, em que o homem deve deixar suas impressões, e permitir que impressões sejam deixados sobre si. Além desta interação constante, o homem deve entender a educação como processo de conscientização, e que segundo os processos de educação de Freire, tem como foco e finalidade o desenvolvimento de personalidades democráticas. Qual o papel do diálogo nos modelos de educação de Freire, que se centravam nas personalidades democráticas?
Escolha uma opção:
a. Permitiu que os educandos pudessem retornar rapidamente ao mercado de trabalho.
b. Agia como ferramenta pedagógica onde o professor percebia os talentos dos alunos e desta forma os neutralizava para homogeneizar as turmas.
c. Tinha por objetivo tornar o projeto longo o suficiente para se encaixar no orçamento plurianual.
d. Desejava compreender o nível de discordância dos educandos para com o Governo
e. Representava uma solda nos processos educativos, algo fundamental para a fomento da democracia. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Representava uma solda nos processos educativos, algo fundamental para a fomento da democracia.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
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Texto da questão
O desenvolvimento de uma nação sempre esteve diretamente ligado a importância que se é dada a educação e a metodologia de formação de seus educadores. No Brasil, Paulo Freire representou um marco nos conceitos que envolvem a educação daqueles que a buscam e de como estão como se relacionam com aqueles que a transmitem, ou docentes. Em meio mudanças sociais, políticas e econômicas, Paulo Freire usou seu conhecimento acerca dos processos educacionais para nortear esta formação docente, o que trouxe importantes reflexos para a educação ao redor do mundo. Mas foi apenas em 1963 que Paulo Freire, com seu método inovador de alfabetização de adultos, teve os primeiros lampejos de sua grande notoriedade posteriormente alcançada. 
Neste contexto, como foram como aceitas as metodologias de Paulo Freire pelas comunidades educacionais, após seu método de alfabetização de adultos ganhar notoriedade?
Escolha uma opção:
a. Ocorreu grande aceitação, mas apenas internacionalmente, no Brasil seus conceitos não foram adotados, ficando apenas nos livros.
b. Ocorreu um grande boicote aos postulados de Freire, principalmente devido a suas ligações com partidos de direita.
c. Houve um substancial popularização de seus métodos educacionais na maioria das dos movimentos com abordagem mais populares. 
d. Ocorreu uma pequena adoção das ideias de Freire, apenas entre seus colegas próximos.
e. Grande parte dos educadores concordaram com a proposta embora não foi adotada nas escolas.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Houve um substancial popularização de seus métodos educacionais na maioria das dos movimentos com abordagem mais populares.
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