Christov (2008), define os saberes fundamentais para o exercício da Supervisão Pedagógica como sendo os saberes pedagógicos e os saberes das relaçõ...

Christov (2008), define os saberes fundamentais para o exercício da Supervisão Pedagógica como sendo os saberes pedagógicos e os saberes das relações interpessoais. Desta forma, podemos afirmar que o Supervisor Pedagógico deve ter uma prática que:
Desenvolva a necessidade de criar projetos.
Leve os professores a terem uma melhor atuação com relação às estratégias de ensino.
Envolva os professores afetivamente, também apoiando em suas rotinas pedagógicas diárias.
Seja de acompanhamento e controle dos fazeres docentes.
Construa um projeto de educação mais voltados às classes poulares.
c) Seja de acompanhamento e controle dos fazeres docentes.

Orientação Educacional

•

Outros

0

1

Estudo Através de Questões

23/04/2024

Essa pergunta também está no material:

4 pág.

supervisao e orientacao pedagogica aula 4

Orientação Educacional • Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

Aline Ribeiro

💡 1 Resposta

Ed

23.04.2024

A alternativa correta é: "c) Seja de acompanhamento e controle dos fazeres docentes." Isso porque a supervisão pedagógica envolve, entre outras coisas, o acompanhamento e controle das práticas dos professores, visando à melhoria do processo educativo.

0