Quando um aluno com necessidades educativas especiais é recebido no ambiente de aprendizagem com barreiras físicas e sensoriais que impedem o simpl...
Quando um aluno com necessidades educativas especiais é recebido no ambiente de aprendizagem com barreiras físicas e sensoriais que impedem o simples acesso à sala ou à leitura de um texto com autonomia, está instaurado um poderoso fator de quê?
a) De inclusão funcional.
b) De exclusão pessoal.
c) De inclusão social.
d) De inclusão.
e) De exclusão social.
a) De inclusão funcional.
b) De exclusão pessoal.
c) De inclusão social.
d) De inclusão.
e) De exclusão social.
💡 1 Resposta
Ed 
A situação descrita instaura um poderoso fator de exclusão social. Portanto, a alternativa correta é a letra E) De exclusão social.
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