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Em experimentos científicos, é comum a ocorrência de variáveis que não são controladas e que talvez não possam ser controladas. Por exemplo, diferentes pessoas realizando leituras em equipamentos de medida terão percepções distintas da casa decimal duvidosa, apresentando resultados diferentes. Além disso, erros associados ao ruído elétrico do equipamento podem causar pequenas flutuações na medida que não podem ser completamente eliminadas. Este tipo de erro afeta a precisão, pois os valores encontrados serão diferentes pela simples repetição da análise. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa que indica de forma correta o erro que surge a partir de variáveis não controladas e que afeta a precisão dos resultados.

A Erro instrumental
B Erro de método
C Erro aleatório
D Erro sistemático
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Questões para Estudantes

há 2 anos

Respostas

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ano passado

Para identificar o tipo de erro que surge a partir de variáveis não controladas e que afeta a precisão dos resultados, vamos analisar as alternativas: A) Erro instrumental - Refere-se a falhas ou imprecisões nos instrumentos de medição, mas não necessariamente a variáveis não controladas. B) Erro de método - Relaciona-se a falhas no procedimento experimental, mas não é especificamente sobre variáveis não controladas. C) Erro aleatório - Este tipo de erro é causado por flutuações imprevisíveis e variáveis não controladas, resultando em resultados diferentes a cada repetição do experimento. Isso se encaixa bem na descrição dada. D) Erro sistemático - Este erro é consistente e previsível, resultando em desvios sistemáticos dos resultados, mas não é causado por variáveis não controladas. Diante da análise, a alternativa que indica corretamente o erro que surge a partir de variáveis não controladas e que afeta a precisão dos resultados é: C) Erro aleatório.

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há 2 anos

Considerando o contexto apresentado, a alternativa correta que indica o erro que surge a partir de variáveis não controladas e afeta a precisão dos resultados é: C) Erro aleatório

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Considerando a primeira etapa que busca comparar os volumes do béquer e da proveta, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
Nesta etapa devemos transferir 20 mL de água para a proveta, em seguida colocar o béquer na balança analítica, tarar a medida e transferir o volume de água da proveta para o béquer com o auxílio de uma pipeta. Neste momento, os dados devem ser anotados.
Nesta etapa, devemos medir 50 mL de água na proveta, transferir para o béquer e em seguida transferir o béquer com água para a balança analítica. Neste momento, os dados devem ser anotados.
Nesta etapa, devemos transferir 20 mL de água para um béquer, em seguida colocar a proveta na balança analítica, tarar a medida e transferir o volume de água do béquer para a proveta com o auxílio de uma pipeta. Neste momento, os dados devem ser anotados.
Nesta etapa, devemos medir 50 mL de água no béquer, transferir para a proveta e em seguida transferir a proveta com água para a balança analítica. Neste momento, a massa deve ser anotada.
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Sendo assim, considere os passos desta segunda etapa, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA:
Nesta etapa, deve-se depositar 20 mL de água no béquer e, posteriormente, succionar todo o volume deste béquer utilizando a pipeta. Em seguida, deve-se posicionar a proveta na balança e transferir os 20 mL da pipeta para a proveta. Anote a massa e, em seguida, retire a proveta da balança e verifique o volume medido por ela.
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