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O primeiro laboratório de Psicologia com o objetivo de tentar entender o que podemos chamar de 'conteúdo mental', e a estrutura da mente, acreditando que essas estruturas poderiam ser analisadas em elementos ou partes, foi criado:
Nos EUA com John Watson.
Na Inglaterra, com os psicológicos William James, John Dewey e James Cattel, os quais se interessaram pelas funções mentais.
Na Europa, mais precisamente na Inglaterra, com Wertheimer, Köhler e Koffka.
Nos EUA com Edward Thorndike, o qual formulou a Lei do Efeito.
Na Alemanha, Universidade de Leipzig, com Wilhelm Wundt, investigando principalmente os processos de percepção humana sobre as sensações recebidas do meio.
a) Nos EUA com John Watson.
b) Na Inglaterra, com os psicológicos William James, John Dewey e James Cattel, os quais se interessaram pelas funções mentais.
c) Na Europa, mais precisamente na Inglaterra, com Wertheimer, Köhler e Koffka.
d) Nos EUA com Edward Thorndike, o qual formulou a Lei do Efeito.
e) Na Alemanha, Universidade de Leipzig, com Wilhelm Wundt, investigando principalmente os processos de percepção humana sobre as sensações recebidas do meio.
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PsiEstudando

ano passado

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ano passado

A resposta correta é: e) Na Alemanha, Universidade de Leipzig, com Wilhelm Wundt, investigando principalmente os processos de percepção humana sobre as sensações recebidas do meio.

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Entre os pensamentos da Psicologia, Freud postulou que poder-se-ia acessar as memórias através do método da coerção associativa, levando os pacientes a recordar situações traumáticas passadas. A partir desses seus estudos qual conceito foi formulado?
Comportamento
Atitudes
Psicologia Organizacional
Consciente
Inconsciente
a) Comportamento
b) Atitudes
c) Psicologia Organizacional
d) Consciente
e) Inconsciente

A respeito da inteligência, leia as afirmacoes a seguir e marque a resposta correta: I ¿ Inteligência tem a ver com o conhecimento, que é um termo genérico que se refere às atividades mentais e que envolve a aquisição, a retenção e o uso da informação. II - No mundo do trabalho, nossos conhecimentos estão sempre em teste. Demonstramo-nos através de habilidades que traduzem o nosso nível potencial. III ¿ Quanto menos inteligente é uma pessoa mais ela tem sua capacidade cognitiva desenvolvida e mais conhecimento ela tem. Está correto apenas o que se afirma em:
I e II
III
II
I e III
II e III
a) I e II
b) III
c) II
d) I e III
e) II e III

Assinale a única alternativa corrreta sobre o conceito de inteligência. Podemos afirmar que:
A Inteligência não depende das informações obtidas pelo sujeito;
A Inteligência não pode ser desenvolvida na experiência cotidiana;
As pessoas inteligentes não estão sujeitas a desenvolverem estresse;
A Inteligência domina as Emoções em quaisquer circunstâncias.
A Inteligência é a capacidade intelectual de obter conhecimentos;
a) A Inteligência não depende das informações obtidas pelo sujeito;
b) A Inteligência não pode ser desenvolvida na experiência cotidiana;
c) As pessoas inteligentes não estão sujeitas a desenvolverem estresse;
d) A Inteligência domina as Emoções em quaisquer circunstâncias.
e) A Inteligência é a capacidade intelectual de obter conhecimentos;

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