Atente para a citação abaixo: "Desenvolver projetos de história local demanda a necessidade de conhecimento e utilização dos bens culturais existen...

Atente para a citação abaixo: "Desenvolver projetos de história local demanda a necessidade de conhecimento e utilização dos bens culturais existentes na comunidade. Significa atuar na perspectiva da Educação Patrimonial tomando como objeto de estudo, como referência para o processo educativo, os suportes do patrimônio cultural do local, região. Os bens culturais de uma comunidade podem ser de ordem ecológica, científica, natural, histórica, artística, religiosa, arquitetônica, arquivística, iconográfica". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LUPORINI, Teresa. J. Educação patrimonial: projetos para a educação básica. Ciências & Letras, Porto Alegre: n. 31, jan.-jun. 2002, p.335. De acordo com a citação acima e os conteúdos abordados no livro-base Educação patrimonial e políticas públicas de preservação no Brasil, assinale a alternativa que apresenta corretamente três formas de proteção dos bens culturais:
D Direito de Preempção, Estudo de Impacto de Vizinhança, Unidades de Conservação.
A Direito de Preempção, Estudo de Impacto de Vizinhança, Ações Urbanísticas.
B Estudo de Impacto de Vizinhança, Transferência do Direito de Construir, Ações Culturais.
C Unidades de Conservação, Instrumentos de Preservação, Poder Público.
D Direito de Preempção, Estudo de Impacto de Vizinhança, Unidades de Conservação.