Leia o trecho a seguir, relacionado aos programas educacionais específicos, direcionados aos alunos com AH/SD: Os programas educacionais específico...

Leia o trecho a seguir, relacionado aos programas educacionais específicos, direcionados aos alunos com AH/SD:
Os programas educacionais específicos para alunos com AH/SD buscam: “(...) suprir e complementar suas necessidades possibilitando seu amplo desenvolvimento pessoal e criando oportunidades para que eles encontrem desafios compatíveis com suas habilidades” (FLEITH, 2007, p. 69).
Agora, analise as asserções abaixo:
I – Os professores dos alunos com AH/SD devem propor um ambiente que seja estimulador e desafiador, favorecendo a expansão das habilidades existentes
PORQUE
II – Estes programas não devem ficar restritos ao contraturno ou a sala de recursos multifuncionais, e sim, acontecer no cotidiano da sala de aula da escola regular.
De acordo com o que foi estudado, podemos afirmar que:
I – Os professores dos alunos com AH/SD devem propor um ambiente que seja estimulador e desafiador, favorecendo a expansão das habilidades existentes
II – Estes programas não devem ficar restritos ao contraturno ou a sala de recursos multifuncionais, e sim, acontecer no cotidiano da sala de aula da escola regular.
I está correta e II está incorreta.
Ambas as asserções estão incorretas.
Ambas estão corretas e II justifica corretamente I.
Ambas as asserções estão corretas, porém, não há relação entre elas.