A avaliação das aprendizagens escolares é compreendida como a. ato que deve estar adequado às situações didáticas propostas, com caráter inclusivo,...

A avaliação das aprendizagens escolares é compreendida como

a.

ato que deve estar adequado às situações didáticas propostas, com caráter inclusivo, baseado numa visão dinâmica, cumulativa e classificatória.

b.

ação que deve acontecer bimestralmente por meio da interpretação qualitativa do conhecimento construído pelo aluno.

c.

julgamento sistematizado sobre sucessos ou fracassos escolares do aluno, realizado após o fechamento das etapas do trabalho pedagógico

d.

conjunto de atuações contínuas e sistemáticas que têm a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica