Apesar das tentativas de ampliação da instrução pública primária e secundária nas províncias, visando minimizar a baixa frequência de alunos, esta ...

Apesar das tentativas de ampliação da instrução pública primária e secundária nas províncias, visando minimizar a baixa frequência de alunos, esta era afligida por alguns problemas qualitativos e quantitativos, dentre os quais destacam-se:Fernando de Azevedo partiu da necessidade de que a educação chegasse a todos como uma forma de renovar não só a educação, mas o país que promovia a desigualdade social e a mergulhava nas práticas de opressão aos menos favorecidos. Para este intelectual a (SAVIANI, 2013, p. 211) "[...] a Escola Nova envolvia três princípios: Escolha uma opção: