Ao trabalhar com a metodologia de aprendizagem baseada em projeto, é preciso saber inverter a sala de aula. Aplicar essa metodologia é completamente diferente do que se pensa ao trabalhar com o desenvolvimento de um projeto.
A estratégia de aplicação da metodologia se baseia em ter claramente definidas as etapas de um plano de aula utilizando a metodologia PBL.
Pense nessas atividades. Para um projeto, pense em atividades que possam ser trabalhadas de diferentes maneiras entre os alunos para que se possa ter resultados de aprendizagem individual ou colaborativa.
a) Defina uma atividade em que seus alunos a realizem de forma individual e como você avaliará a entrega dessa atividade.
b) Defina uma atividade em que seus alunos terão que trabalhar em grupo, ou seja, de forma colaborativa, e explique como você avaliará a entrega dessa atividade.
Assim, você poderá planejar, ao longo de sua disciplina, diversas atividades individuais e colaborativas, para atingir os objetivos de aprendizagem.
Ao planejar sua disciplina, para atingir os objetivos de aprendizagem, os alunos deverão realizar diversas atividades. Planeje uma que seja individual e outra colaborativa.
a) Sugestão de atividade individual
Os alunos deverão ler, individualmente, um artigo científico e realizar uma resenha que será avaliada pelo professor (com nota de zero a dez). O docente poderá atribuir um peso para essa atividade.
b) Sugestão de atividade colaborativa
Os alunos deverão receber um tema do professor, serão direcionados a realizar uma pesquisa e gravarão um vídeo explicando, resumidamente, o assunto em questão. O vídeo deve ter cerca de cinco minutos, e todos os componentes do grupo devem contribuir nessa atividade. Você, como docente, poderá avaliar o trabalho em equipe.
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