O ensino de História não pode se esgotar na memória para não se limitar à recordação e ao esquecimento de fatos passados. Evidentemente, hist...

Vou analisar cada alternativa: A. Um conjunto de relatos verdadeiros - Embora a história envolva relatos de eventos passados, nem sempre esses relatos são necessariamente verdadeiros, pois podem ser influenciados por viéses e interpretações subjetivas. B. Somente um conjunto de recordação - A história não se limita apenas à recordação, pois também envolve análise, interpretação e contextualização dos eventos passados. C. Somente recordação e esquecimento, ou seja, recordar o que é útil e descartar o inútil - Essa alternativa está mais próxima do conceito de história, pois envolve a ideia de selecionar e interpretar os eventos passados de acordo com sua relevância e significado. D. Um conjunto das memórias individuais - A história vai além das memórias individuais, abrangendo eventos coletivos e sociais que vão além da perspectiva individual. E. Uma prática epistêmica disciplinada - Essa alternativa está correta, pois a história é uma prática disciplinada que envolve a investigação, interpretação e análise crítica dos eventos passados. Portanto, a alternativa correta é a letra E: Uma prática epistêmica disciplinada.