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Assinale a alternativa correta: A Movimentos de luta - dois lados da mesma moeda - os processos de in/exclusão – foco permanente. B Movimentos de l...

Assinale a alternativa correta:
A Movimentos de luta - dois lados da mesma moeda - os processos de in/exclusão – foco permanente.
B Movimentos de luta - dois lados da mesma moeda - ameaça permanente – objetivo de in/exclusão.
C Os processos de in/exclusão –- condição de luta - dois lados da mesma moeda - desafio permanente.
D Os processos de in/exclusão – dois lados da mesma moeda - movimentos de luta - desafio permanente.

A Movimentos de luta - dois lados da mesma moeda - os processos de in/exclusão – foco permanente.
B Movimentos de luta - dois lados da mesma moeda - ameaça permanente – objetivo de in/exclusão.
C Os processos de in/exclusão –- condição de luta - dois lados da mesma moeda - desafio permanente.
D Os processos de in/exclusão – dois lados da mesma moeda - movimentos de luta - desafio permanente.

Essa pergunta também está no material:

Educação Especial e Inclusão Escolar
16 pág.

Educação Especial Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

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A alternativa correta é a letra C) Os processos de in/exclusão –- condição de luta - dois lados da mesma moeda - desafio permanente.

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