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Duas as principais características da Abordagem Didática são o foco no processo de ensino-aprendizagem; a valorização de uma postura reflexiva do p...

Duas as principais características da Abordagem Didática são o foco no processo de ensino-aprendizagem; a valorização de uma postura reflexiva do professor acerca desse processo. A partir dai podemos perceber a importância do PLANEJAMENTO para uma ação docente eficiente. O planejamento pode ter diversas formas de aplicabilidade e ser pautado em abordagens didáticas distintas. Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que não apresenta uma afirmação adequada ao planejamento. A A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejam presos aos objetivos, permitindo flexibilidade. B As Estratégias metodológicas correspondem às abordagens que utilizaremos, às atividades e aos exercícios empregados para a consecução dos dois primeiros itens do planejamento. C Uma forma de compreender os Recursos didáticos é classifica-los como: Naturais: Pedagógicos; Tecnolágicos; Culturais. D Os Objetivos indicam os propósitos de nossa ação didática, devendo expressar comportamentos, habilidades, atitudes e competências esperados dos alunos. Durante a elaboração do plano de aula, o professor deve articular as competências e habilidades solicitadas pelo seu demandante com as'estratégias que será utilizadas.

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Vamos analisar cada alternativa: A) A Finalidade representa o propósito de nossa ação didática, abrangendo os conceitos e temas que serão trabalhados, sem que estejam presos aos objetivos, permitindo flexibilidade. - Esta afirmação está adequada ao planejamento, pois a finalidade é de fato o propósito da ação didática, podendo abranger conceitos e temas de forma flexível. B) As Estratégias metodológicas correspondem às abordagens que utilizaremos, às atividades e aos exercícios empregados para a consecução dos dois primeiros itens do planejamento. - Esta afirmação também está adequada, pois as estratégias metodológicas são essenciais para a execução do planejamento. C) Uma forma de compreender os Recursos didáticos é classifica-los como: Naturais: Pedagógicos; Tecnológicos; Culturais. - Esta afirmação está adequada, pois os recursos didáticos podem ser classificados de acordo com essas categorias. D) Os Objetivos indicam os propósitos de nossa ação didática, devendo expressar comportamentos, habilidades, atitudes e competências esperados dos alunos. Durante a elaboração do plano de aula, o professor deve articular as competências e habilidades solicitadas pelo seu demandante com as estratégias que serão utilizadas. - Esta afirmação também está adequada, pois os objetivos são fundamentais para direcionar a ação didática e devem expressar o que se espera que os alunos alcancem. Portanto, a alternativa que não apresenta uma afirmação adequada ao planejamento é a alternativa C, pois a classificação dos recursos didáticos em naturais, pedagógicos, tecnológicos e culturais não está diretamente relacionada à definição e execução do planejamento de aula.

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