No Ciclo 2, Módulo 2B, estudamos o currículo e a sua relação com o poder: as disputas, os interesses e os valores que permeiam as discussões e as e...

No Ciclo 2, Módulo 2B, estudamos o currículo e a sua relação com o poder: as disputas, os interesses e os valores que permeiam as discussões e as elaborações curriculares ao longo da história, o que acaba por impactar diretamente as políticas públicas para a educação. Agora, escolha V para verdadeiro ou F para falso nas afirmações abaixo, de acordo com seus estudos no referido módulo. As teorias críticas do currículo compreendem que a organização curricular e a educação estão a serviço dos interesses da burguesia, sendo o capitalismo o elemento que dá os contornos para os currículos praticados nas escolas As teorias pós-críticas do currículo dialogam com o multiculturalismo, estão vinculadas à pós-modernidade e objetivam a discussão de uma base curricular revolucionária, feita para a classe trabalhadora e construída a partir da percepção de que a escola deve possibilitar a construção de uma sociedade sem classes. Um agrupamento possível para os grandes eixos de teorias do currículo pode ser a de SILVA (2010), que as agrupa em 3 linhas teóricas, quais sejam: as teorias tradicionais, teorias críticas e as teorias pós-críticas.