Com relação às ações que podem contribuir para a permanência de universitários surdos nas instituições, classifique V para as sentenças verdadeiras...

Com relação às ações que podem contribuir para a permanência de universitários surdos nas instituições, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Não basta focar na figura do tradutor-intérprete de Libras, ou no Atendimento Educacional Especializado. Essas medidas não são satisfatórias para atender às necessidades dos estudantes surdos que chegam ao ensino superior.
( ) O método oralista precisa ser difundido nas universidades. Por isso, surdos e ouvintes devem usar a língua oral na conversação, já que a fala se desenvolve com a prática.
( ) É preciso desenvolver uma nova forma de abordagem e intervenção pautada em medidas de política linguística de educação bilíngue como pressupostos ao processo de inclusão de surdos no ensino superior.
( ) Os conteúdos da Libras oferecidos no ensino superior precisam ser significativos. O diálogo entre o surdo e o ouvinte, utilizando a língua de sinais, é o caminho para o sucesso no ensino superior.

A V - V - V - F.
B F - V - F - F.
C F - F - F - V.
D V - F - V - V.