Estudos demonstram que cerca de 90% das crianças surdas são filhas de pais ouvintes que, por diferentes razões, demoram muito tempo para aprender a...

Estudos demonstram que cerca de 90% das crianças surdas são filhas de pais ouvintes que, por diferentes razões, demoram muito tempo para aprender a língua de sinais (quando aprendem) e criar um ambiente linguístico favorável ao desenvolvimento da criança. Neste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. As crianças surdas filhas de pais ouvintes, quando iniciam sua escolarização apresentam conhecimento prévio restrito. PORQUE II. Como pais e filhos não compartilham a mesma língua, as crianças acabam por adquirir poucos conhecimentos no seio familiar.

Administração

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UNIP

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Cecile Matos

27/04/2024

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Ed

27.04.2024

Essa é uma questão de avaliação de asserções. Vamos analisar: I. As crianças surdas filhas de pais ouvintes, quando iniciam sua escolarização apresentam conhecimento prévio restrito. II. Como pais e filhos não compartilham a mesma língua, as crianças acabam por adquirir poucos conhecimentos no seio familiar. Agora, vamos avaliar a relação entre elas: I. Verdadeiro. As crianças surdas filhas de pais ouvintes podem ter um conhecimento prévio restrito devido à falta de exposição à língua de sinais desde cedo. II. Verdadeiro. A falta de compartilhamento da mesma língua entre pais e filhos pode resultar em uma menor transmissão de conhecimentos no ambiente familiar. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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