Desde que nascem, as crianças interagem com o mundo a sua volta, bem como desenvolvem-se e estabelecem relações por meio da linguagem.Acerca do desenvolvimento da criança SURDA, assinale a alternativa INCORRETA: A) Além de interlocutores adultos usuários da língua de sinais, a criança precisa conviver com pares da mesma idade para brincar e soltar a imaginação, a fantasia e o faz-de-conta usando a sua língua natural, pois assim ela terá possibilidades de adquirir o conhecimento. B) Ao nascer, já nos primeiros meses de vida, a criança ouvinte, por meio das suas relações sociais mediadas pela linguagem, entra no mundo do conhecimento. Diferentemente da criança surda que deve ser preservada dessas relações para que se aproprie da língua de sinais, evitando a oralização. C) A criança surda que tem surdez pré-linguística e não teve nenhuma experiência com a língua falada, necessita ser imersa o mais precocemente possível em ambientes linguísticos onde a língua de sinais seja a língua de comunicação empregada. D) A criança surda, por apresentar a privação do sentido da audição, decorrente da surdez, não consegue receber as informações sonoras disponíveis no