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5. Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim:“o cotidiano apresenta uma gam...

5. Cleverson Bastos e Vicente Keller em “Aprendendo a aprender” (Petrópolis: Editora Vozes, 2000, p. 19) dizem assim:“o cotidiano apresenta uma gama quase infinita de fenômenos que se sucedem ininterruptamente, causando nos indivíduos o que se chama dispersão. No entanto, cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre este turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considerá-los isoladamente dos demais. A esta capacidade se dá o nome de atenção – capacidade de concentração da inteligência em um só objeto.” Nesse sentido, pode-se afirmar que: Escolha uma: d. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento

d. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento

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metodologia do trabalho academico
8 pág.

Metodologia do Trabalho Acadêmico Universidade Federal de RoraimaUniversidade Federal de Roraima

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A alternativa correta é: "d. A atenção, entendida como uma das fontes para obtenção de conhecimento, permite produzir conhecimento". Isso porque a atenção é fundamental para a concentração da inteligência em um objeto específico, o que facilita a obtenção e produção de conhecimento.

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