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Sobre avaliação na Educação Infantil, orienta que propostas pedagógicas para Educação Infantil devem organizar suas estratégias de avaliação atravé...

Sobre avaliação na Educação Infantil, orienta que propostas pedagógicas para Educação Infantil devem organizar suas estratégias de avaliação através do acompanhamento e dos registros de etapas alcançadas nos cuidados e na educação para crianças de 0 a 6 anos. Como procedimentos de avaliação indicam a observação crítica e criativa:

A) que permita a continuidade dos processos de aprendizagens com vistas à retenção das crianças na Educação Infantil, quando for o caso
B) do/a professor/a e utilização de múltiplos registros realizados pelos adultos
C) das crianças em brincadeiras e interações e em exercícios/atividades escritas
D) das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano.

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💡 1 Resposta

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Vamos analisar as opções: A) que permita a continuidade dos processos de aprendizagens com vistas à retenção das crianças na Educação Infantil, quando for o caso B) do/a professor/a e utilização de múltiplos registros realizados pelos adultos C) das crianças em brincadeiras e interações e em exercícios/atividades escritas D) das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano Com base na orientação de avaliação na Educação Infantil, a opção correta é a letra D) das atividades, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano. Essa abordagem enfatiza a importância de observar e registrar as atividades diárias das crianças para avaliar seu desenvolvimento de forma crítica e criativa.

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