A Educação do Campo se constitui a partir da superação de uma visão reducionista do campo brasileiro e dos diversos grupos que o formam. Uma educaç...

A Educação do Campo se constitui a partir da superação de uma visão reducionista do campo brasileiro e dos diversos grupos que o formam. Uma educação escolar do campo que considere as especificidades dos povos do campo e que esteja comprometida com o desenvolvimento desses povos passa, inevitavelmente, pela construção de um currículo que respeite e valorize essas populações.

Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. A pedagogia do campo deve estar vinculada a um projeto de fortalecimento das múltiplas identidades que constituem os povos do campo.
PORQUE
II. A diversidade é um assunto importante, mas não é o mais relevante para a pedagogia do campo, que está mais centrada na luta contra a desigualdade econômica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. A pedagogia do campo deve estar vinculada a um projeto de fortalecimento das múltiplas identidades que constituem os povos do campo.
II. A diversidade é um assunto importante, mas não é o mais relevante para a pedagogia do campo, que está mais centrada na luta contra a desigualdade econômica.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.