O Drama como método do ensino e aprendizagem do teatro, surgiu nos anos 1970 em países como Austrália, Inglaterra, Canadá, Estados Unidos e na Euro...

O Drama como método do ensino e aprendizagem do teatro, surgiu nos anos 1970 em países como Austrália, Inglaterra, Canadá, Estados Unidos e na Europa. Nessa proposta, os participantes são induzidos a entrarem em uma situação ficcional sugerida pelo propositor ou mediador do processo. Os participantes passam a assumir a posição de agentes ficcionais ou personagens que podem modificar as atitudes de acordo com os estímulos. Os estímulos podem ser diversos dependendo da intencionalidade dos provocadores: textos, imagens, objetos, poemas, figurinos entre outros, para criar uma narrativa. De acordo com o Drama como método de ensino e aprendizagem do Teatro, assinale a alternativa CORRETA: A ) Envolvimento de coletivos teatrais em propostas de encenação que busca inovações em procedimentos. B ) Envolvimento apático, sem maior responsabilidade e com o desenvolvimento de práticas para o teatro conservador. C ) Envolvimento mínimo para o desenvolvimento de atividades teatrais e busca por um movimento artístico sem inovações. D ) Envolvimento emocional e responsabilidade pelo desenvolvimento da atividade são características essenciais do Drama.