Respostas
Vamos analisar as duas asserções apresentadas: A primeira asserção afirma que a teoria de desenvolvimento de Henri Wallon pode ampliar a compreensão do professor sobre as possibilidades do aluno no processo ensino-aprendizagem e fornecer elementos para uma reflexão sobre como o ensino pode criar condições favoráveis para a aprendizagem de novos comportamentos, ideias e valores. A segunda asserção diz que à medida que a teoria de desenvolvimento descreve as características de cada estágio, ela oferece elementos de reflexão para tornar o processo de ensino-aprendizagem mais produtivo, proporcionando ao professor pontos de referência para tornar os assuntos abordados mais interessantes e dinâmicos. Diante disso, ambas as asserções estão corretas e se complementam, pois a teoria de desenvolvimento de Henri Wallon realmente pode auxiliar os professores a compreender melhor seus alunos e a criar um ambiente de ensino mais produtivo e dinâmico. Portanto, a resposta correta é que as duas asserções são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
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