A educação infantil se constitui como primeira etapa da educação básica, e é orientada por legislações e diretrizes específicas que buscam a garant...

A educação infantil se constitui como primeira etapa da educação básica, e é orientada por legislações e diretrizes específicas que buscam a garantia do respeito aos direitos fundamentais das crianças e uma formação integral orientada para as diferentes dimensões humanas. Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais (Brasil, 2009) para a Educação Infantil, as propostas pedagógicas devem respeitar os seguintes princípios:
I - Princípios éticos.
II - Princípios estéticos.
III - Princípios lúdicos.
IV - Princípios políticos.
V - Princípios interativos.
(A) IV e V.
(B) III e IV.
(C) II e V.
(D) I, II e III.
(E) I, II e IV.