A escrita pode ser realizada individualmente, em duplas, em trios ou mesmo coletivamente. Em salas em que a maioria das/os estudantes ainda não sab...

A escrita pode ser realizada individualmente, em duplas, em trios ou mesmo coletivamente. Em salas em que a maioria das/os estudantes ainda não sabe escrever convencionalmente, a/o docente ou outro colega que já domina as convenções da escrita pode ser escriba. Uma atividade de produção textual planejada leva em conta o seguinte aspecto:

(A) Definição de textos objetivos: tempo em que determina os limites do enunciado e a finalidade da produção.
(B) Seleção de critérios pessoais: ocasião em que define o gênero e o tipo textual, além de determinar qual deve ser o público-alvo
(C) Condições de circulação: momento em que define o suporte e o momento de veiculação, indagando como, por onde e quando circulará.
(D) Finalização do processo: etapa em que a/o docente verifica se todos compreenderam a proposta e entendem onde será veiculado.