Segundo a teoria vygotskyana um ensino bom é marcado pela antecipação do professor, e da escola, no processo de aprendizagem do aluno. Então, algum...
Segundo a teoria vygotskyana um ensino bom é marcado pela antecipação do professor, e da escola, no processo de aprendizagem do aluno. Então, algumas abordagens são utilizadas para facilitar esse desenvolvimento, como: acompanhamento em grupo ou individualizado, a indicação de dicas para a resolução de problemas e outros métodos que contribuem para transformar o ensino em um momento agradável.
Figura – Ensino bom X ruim
Fonte: Desenvolvido pela autora, 2018.
Considerando a imagem e apoiando-se na teoria do sócio-interacionismo acerca da intervenção de outras pessoas no processo de desenvolvimento do aluno, considera-se que no ambiente escolar essa interação e intervenção é desempenhada em conjunto com
Escolha uma opção:
A família e a comunidade escolar.
Outras instituições de ensino.
Professores e outras crianças.
A família e os professores.
Profissionais da área da educação e o poder público.
A interação e intervenção no ambiente escolar, de acordo com a teoria do sócio-interacionismo de Vygotsky, é desempenhada em conjunto com a família e os professores. Portanto, a opção correta é: A família e os professores.
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