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Segundo a teoria vygotskyana um ensino bom é marcado pela antecipação do professor, e da escola, no processo de aprendizagem do aluno. Então, algum...

Segundo a teoria vygotskyana um ensino bom é marcado pela antecipação do professor, e da escola, no processo de aprendizagem do aluno. Então, algumas abordagens são utilizadas para facilitar esse desenvolvimento, como: acompanhamento em grupo ou individualizado, a indicação de dicas para a resolução de problemas e outros métodos que contribuem para transformar o ensino em um momento agradável. Figura – Ensino bom X ruim Fonte: Desenvolvido pela autora, 2018. Considerando a imagem e apoiando-se na teoria do sócio-interacionismo acerca da intervenção de outras pessoas no processo de desenvolvimento do aluno, considera-se que no ambiente escolar essa interação e intervenção é desempenhada em conjunto com Escolha uma opção: A família e a comunidade escolar. Outras instituições de ensino. Professores e outras crianças. A família e os professores. Profissionais da área da educação e o poder público.

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A interação e intervenção no ambiente escolar, de acordo com a teoria do sócio-interacionismo de Vygotsky, é desempenhada em conjunto com a família e os professores. Portanto, a opção correta é: A família e os professores.

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