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Na atualidade, somente a formação inicial não é suficiente para a atuação profissional do professor, porque o mundo está em constante mudança, cola...

Na atualidade, somente a formação inicial não é suficiente para a atuação profissional do professor, porque o mundo está em constante mudança, colaborando para que surjam novas exigências relativas ao trabalho escolar. A formação continuada do professor deve promover:
A. o desenvolvimento estrito dos aspectos pedagógicos, incluindo o domínio das novas tecnologias e recursos didáticos.
B. uma formação que extrapole os conhecimentos pedagógicos, promovendo reflexão sobre a própria prática e a troca de experiências.
C. a formação focada na troca de experiências estritamente relacionadas ao domínio das novas tecnologias e recursos didáticos.
D. o desenvolvimento pedagógico, bem como o domínio das novas tecnologias e da legislação educacional.
E. a formação política, informando sobre as novas tecnologias e procedimentos didáticos utilizados em outros países.

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Enem Teodoro OlivaresTeodoro Olivares

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Vou analisar cada alternativa: A. o desenvolvimento estrito dos aspectos pedagógicos, incluindo o domínio das novas tecnologias e recursos didáticos. B. uma formação que extrapole os conhecimentos pedagógicos, promovendo reflexão sobre a própria prática e a troca de experiências. C. a formação focada na troca de experiências estritamente relacionadas ao domínio das novas tecnologias e recursos didáticos. D. o desenvolvimento pedagógico, bem como o domínio das novas tecnologias e da legislação educacional. E. a formação política, informando sobre as novas tecnologias e procedimentos didáticos utilizados em outros países. A alternativa correta é a B: uma formação que extrapole os conhecimentos pedagógicos, promovendo reflexão sobre a própria prática e a troca de experiências. Isso porque a formação continuada do professor deve ir além do aspecto técnico-pedagógico, incentivando a reflexão sobre a prática docente e a interação com outros profissionais para enriquecer o processo de ensino.

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