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Respostas
De acordo com a Epistemologia Genética de Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo infantil perpassa por algumas fases ou estágios. São eles: primeiro estágio – sensório-motor; segundo estágio – pré-operacional; terceiro estágio – operações concretas; quarto estágio – operações formais. Portanto, a afirmação correta é que no período sensório-motor, a criança percebe o ambiente e age sobre ele, sendo fundamental a estimulação ambiental.
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