[MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS] Referente aos estudos sobre Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos, vimos que existem três d...

[MODELOS PEDAGÓGICOS E MODELOS EPISTEMOLÓGICOS] Referente aos estudos sobre Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos, vimos que existem três diferentes maneiras de representação do professo de ensino-aprendizagem: pedagogia diretiva; pedagogia não-diretiva e pedagogia relacional. Cada modelo é sustentado por uma determinada epistemologia, a saber: empirismo, apriorismo e construtivismo, respectivamente. Referente aos modelos epistemológicos, analise as assertivas abaixo: I - Na epistemologia empirista a fonte do conhecimento humano está na experiência adquirida em função do meio físico com mediação dos sentidos. São os sentidos a porta de entrada para a impressão do conhecimento no sujeito – uma “tábua rasa”, “folha de papel em branco”. II - O apriorismo representa uma oposição à epistemologia empirista, pois, considera que o indivíduo em seu nascimento já traz consigo determinadas as condições de conhecimento e aprendizagem. Essas condições se manifestarão imediatamente (inatismo) ou progressivamente ao longo do processo geral de maturação do ser. III - No construtivismo – a relação entre sujeito (S) e objeto (O) é “recíproca”; ou seja, o conhecimento será constituído na (e pela) interação entre sujeito e objeto. Um dos principais nomes ligados à teoria construtivista é o do epistemólogo suíço Jean Piaget. Ele desenvolveu a teoria da epistemologia genética. Estão corretas as assertivas: A. I e III, apenas. B. I, II e III. C. I e II, apenas. D. II e III, apenas. E. I, apenas.