[HABILIDADES E COMPETÊNCIAS] No livro, “Como desenvolver competências em sala de aula”, o professor Celso Antunes afirma que: Competência e habilidade são palavras que cotidianamente aparecem na realidade escolar, na estruturação e planejamento de qualquer projeto pedagógico. Embora palavras frequentes, percebe-se, muitas vezes, certa confusão e equívoco em torno da definição e compreensão desses conceitos. Considerando os estudos realizados, assinale a alternativa que apresenta, de modo simplificado, a definição correta dos termos: competência e habilidade. A. Competência: é à capacidade do aluno de mobilizar recursos visando a abordar e resolver uma situação complexa, ou seja, é o aluno saber saber, ou saber conhecer; Habilidade: é a aplicação prática de determinada competência para resolver uma situação complexa, ou seja, é o aluno saber fazer. B. Competência: é à capacidade do aluno de mobilizar recursos visando a abordar e resolver uma situação complexa, ou seja, é o aluno saber saber, ou saber conhecer; Habilidade: é o desempenho programado na história genética do aluno, o saber saber e o saber fazer já herdado dos pais. C. Competência: é como um computador com Gf (inteligência fluida) sendo o processador de informações e Gc (inteligência cristalizada sendo as memórias; Habilidade: é à capacidade do aluno de mobilizar recursos visando a abordar e resolver uma situação complexa, ou seja, é o aluno saber saber, ou saber conhecer. D. Competência: é o aluno executar com maestria uma tarefa, podendo ser desenvolvida em treinamentos e com a leitura de manuais; Habilidade: é a combinação de conhecimentos, habilidades, atitudes e traços pessoais demonstrados no comportamento do aluno e que permitem alcançar objetivos específicos. E. Competência: é a aplicação prática de determinada competência para resolver uma situação complexa, ou seja, é o aluno saber fazer; Habilidade: é à capacidade do aluno de mobilizar recursos visando a abordar e resolver uma situação complexa, ou seja, é o aluno saber