A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometim...
A promoção de conhecimentos neurocientíficos para que educadores compreendam processos cerebrais que afetam apenas os alunos com graves comprometimentos neurológicos. b. Uma intervenção específica para casos graves de deficiência intelectual. c. Um campo de conhecimento para integrar o aprender e proporcionar melhores condições cognitivas de desempenho. d. Chamada também de neuroeducação, pedagogia neurocientífica e neuropsicopedagogia. e. Um modismo pouco baseado em evidências.
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