Ao buscar a concretização das propostas reunidas para a elaboração do projeto pedagógico, as ideias vão necessitar de espaço para que sejam executa...

Ao buscar a concretização das propostas reunidas para a elaboração do projeto pedagógico, as ideias vão necessitar de espaço para que sejam executadas, reproduzidas, comentadas e, finalmente, avaliadas, possibilitando que aqueles que o conceberam tenham suas opiniões consideradas. Desse modo, determina-se o terceiro desafio do desenvolvimento do projeto pedagógico: a estimação de resultados. Sobre o assunto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Mensurar as repercussões tidas como efeitos da execução do projeto pedagógico é uma tarefa considerada descomplicada. PORQUE II. A responsável por realizar essa avaliação é a equipe escolar, a mesma que elaborou e concebeu o projeto em questão. Com base na análise das asserções, conclui-se que: a primeira asserção é falsa, e a segunda asserção é verdadeira; as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica corretamente a primeira; ambas as asserções são falsas. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica corretamente a primeira; a primeira asserção é verdadeira, e a segunda asserção é falsa;

a.
b.
c.
d.
e.