Leia o fragmento de texto a seguir: Conhecer a realidade dos alunos, das turmas e da escola em que trabalhamos é fundamental para sabermos o nível ...

Leia o fragmento de texto a seguir:
Conhecer a realidade dos alunos, das turmas e da escola em que trabalhamos é fundamental para sabermos o nível de leitura em que os discentes se encontram.
A Conhecer a faixa etária dos alunos não contribui em nada com o processo de formação de leitores no ambiente escolar.
B A maturidade psíquica é o único fator que possibilita o desenvolvimento das capacidades leitoras dos jovens.
C As fases da leitura servem apenas para classificar os estudantes, não contribuindo para um processo de letramento literário eficaz.
D Não é somente a faixa etária que caracteriza o nível de leitura dos alunos.
E O conhecimento sobre os níveis de leitura dos alunos depende dos grupos etários presentes em cada sala de aula.