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113:52 Progresso:4/10 2 HORAS Avaliação de Aprendizagem Profop – Fundamentos e Metodologia do Ensino das Artes 1 A arte, sempre ligada ao ser huma...

113:52 Progresso:4/10 2 HORAS Avaliação de Aprendizagem Profop – Fundamentos e Metodologia do Ensino das Artes 1 A arte, sempre ligada ao ser humano, sendo veículo de suas emoções e percepções, tem um forte papel mobilizador. Esse ativismo pode estar relacionado a diversas temáticas, sendo uma delas a preocupação ambiental. Internet: (com adaptações). As preocupações com o meio ambiente aumentam conforme aumenta o desenvolvimento tecnológico. Questões como aquecimento global, emissão de poluentes, desmatamento e lixo têm chamado atenção tanto no nível popular quanto em escala governamental. Quanto a essa temática, julgue o item abaixo. A produção artística elaborada a partir de materiais descartados, apesar do seu valor de denúncia ambiental, não é aceita em galerias e museus contemporâneos. FALSO VERDADEIRO 1 Após a Semana de Arte Moderna de 1922, a corrente modernista consolidou-se no círculo das artes, influenciando uma geração de artistas nos anos que se seguem, tornando-se a principal escola artística. O agrupamento de artistas em São Paulo, na segunda onda modernista, estimulou a criação de novos museus de arte e, assim, em 1948, foi inaugurado o MAM (Museu de Arte Moderna de SP). A primeira Bienal de SP, em 1951, e as bienais subsequentes foram eventos que marcaram a cultura nacional e definiram, em parte, os rumos da arte brasileira, promovendo e refletindo, ao longo dos anos, as tendências artísticas que marcaram seu tempo. Considerando as artes visuais no contexto histórico abordado no texto anterior até os dias atuais, julgue os itens a seguir. A arte contemporânea é, em boa parte, engajada politicamente, trazendo temas como racismo, feminismo e LGBTQIA+. FALSO VERDADEIRO 1 Muitas vezes, confundiu-se a contextualização da obra de arte com a apresentação de uma cronologia linear da história da arte, sem se levar em conta as noções e representações de temporalidade dos alunos. Do mesmo modo, disseminou-se a prática da releitura da obra de arte como um modo de
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