A matemática, assim como outras ciências, evoluiu historicamente e enfrenta diversos obstáculos até a validação de um conceito. Esses obstáculos po...

Vamos analisar as opções: A) As sentenças são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. B) A segunda sentença é verdadeira, porém a primeira é falsa. C) A primeira sentença é verdadeira, porém a segunda é falsa. D) As sentenças são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. A segunda sentença afirma que os obstáculos enfrentados no processo de ensino-aprendizagem da matemática servem como um elo entre o professor e o aluno. Embora os obstáculos possam promover interações e aprendizado, nem sempre são um elo positivo. Portanto, a primeira sentença não é totalmente justificada pela segunda. Assim, a opção correta é: D) As sentenças são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.