A realidade da biblioteca escolar (BE) Em branco 1 Questão 1
Varia
É padrão
Não distingue
Indifere
em cada região do país, do estado e até mesmo na mesma cidade: podemos ter uma BE altamente estruturada num lado da cidade e outra bastante precária no lado oposto da mesma cidade. A Em branco 2 Questão 1
Organização
Elitização
Colonização
Discrição
da BE, a seleção dos volumes existentes e a comunicação para com a própria sociedade são de fundamental importância para que possamos construir laços e vínculos necessários na aproximação da relação sociedade-escola-família. As diferenças entre BE de uma mesma região podem se dar por conta da desigualdade social que temos em nosso país e assola a todos, em formas distintas. Portanto, partir desse reconhecimento é de fundamental importância para que possamos pensar em Em branco 3 Questão 1
Usos tradicionais
Usos plurais
Usos outros
Usos diversificados
(como um local para leitura e empréstimo de livros) como também podemos pensar em Em branco 4 Questão 1
Usos outros
Usos tradicionais
Usos elitizados
Usos comuns
(como espaço para experimentações), principalmente depois da pandemia de Covid-19 que produziu fissuras em nossas subjetividades e, muito provavelmente, necessitaremos retomar a Em branco 5 Questão 1
Valorização
Oposição
Concentração
Organização
do relacionamento interpessoal, do convívio social e a reconstrução das bases de solidariedades
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