A proposta de atividade relatada acima pode ser considerada adequada para o ensino infantil, pois estimula a criatividade das crianças, promove a observação e compreensão da direção do vento, além de possibilitar a exploração de diferentes materiais e conceitos relacionados aos estados físicos da matéria e elementos da natureza.
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Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais
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