As salas de aula estão repletas de diversidade. No meio dessa diversidade toda, estão os alunos neurodivergentes e com transtornos de aprendizagem. Um dos mais comuns é o TDAH (Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade). Quais são algumas maneiras para ajudar esses alunos na sala de aula?
Criar regras rígidas para edificar disciplina, utilizar estímulos muito marcantes para chamar a atenção e dar reforço positivo.
Fornecer rotinas consistentes, compartilhar nossas expectativas comportamentais, estabelecer contato visual para comunicação não-verbal, proporcionar pausas autorizadas no meio das atividades, fazer combinados de atenção, fragmentar entregas e planejar pelo menos uma atividade que possa ser concluída no mesmo dia.
É importante fornecer rotinas consistentes, compartilhar expectativas comportamentais, estabelecer contato visual para comunicação não-verbal, proporcionar pausas autorizadas no meio das atividades, fazer combinados de atenção, fragmentar entregas e planejar pelo menos uma atividade que possa ser concluída no mesmo dia para ajudar alunos com TDAH na sala de aula.
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Práticas Pedagógicas em Avaliação da Aprendizagem
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