Vamos analisar as alternativas: A) A coletividade, valorizando situações em que as crianças resolvam os conflitos sem a interferência do professor. B) Aprender o alfabeto, aprender a contar, reconhecimento do próprio nome e brincadeiras diversas. C) A efetiva interação, deixando evidentes as diferenças sem a necessidade de valorizar a diversidade, racial ou social. D) Aprender valores como respeito e diferenças para que os direitos, necessidades e interesses da criança sejam ouvidos. A alternativa correta é a letra D) Aprender valores como respeito e diferenças para que os direitos, necessidades e interesses da criança sejam ouvidos. Isso porque é fundamental que o professor promova o respeito, a valorização das diferenças e a escuta ativa das crianças para garantir um ambiente inclusivo e acolhedor.
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Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil
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Organização e Metodologia da Educação Infantil
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