1. No Brasil, comparativamente com outros países, demoramos para melhorar os índices de alfabetização, apenas mais recentemente melhoramos esses ín...

1. No Brasil, comparativamente com outros países, demoramos para melhorar os índices de alfabetização, apenas mais recentemente melhoramos esses índices e o acesso às instituições de ensino na idade correta, possibilitando a concretização da educação às massas, especialmente o ensino fundamental, bem como a diminuição dos números de analfabetismo. Nesse contexto de características globais, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. Por funcionarem de maneira semelhante no mundo, alguns pesquisadores atribuem o nome de gramática escolar a essa sistematização da escola. PORQUE II. A sintaxe da escola é, na prática, bastante fixa, tanto no que diz respeito ao tempo quanto ao espaço, e comporta-se como um sistema de extensa duração. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que:
a. as duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
b. a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
c. as duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
d. as duas asserções são falsas.
e. a primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.