Vou analisar cada alternativa: a) Relação entre as desigualdades educacionais e os significados atribuídos histórica e socialmente à sexualidade, gênero, raça e etnia - Esta é uma contribuição das teorias pós-críticas. b) Movimentos feministas, de raça, etnia e de sexualidade - Esta é uma contribuição das teorias pós-críticas. c) Pós-estruturalismo - Esta é uma contribuição das teorias pós-críticas. d) Currículo vazio - Esta não é uma contribuição das teorias pós-críticas. e) Multiculturalismo - Esta é uma contribuição das teorias pós-críticas. Portanto, a alternativa que não é uma contribuição das teorias pós-críticas é: d) Currículo vazio.
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