Leia as características da tendência histórico- crítica: Tendência -Histórico-crítica - 1983 CaracterísticaPapel da escolaPropagação dos co...
Leia as características da tendência histórico- crítica:
Tendência -Histórico-crítica - 1983 CaracterísticaPapel da escolaPropagação dos conteúdos.ConteúdosOs conteúdos são culturais e universais, sendo incorporados pela humanidade, frente à realidade socialAvaliaçãoProcessual; contínua.Professor X AlunoO professor é o mediador entre o aluno e o conhecimento. O aluno é participante ativo na construção dos seus conhecimentos.AprendizagemBaseada nas estruturas cognitivas que já estão estruturadas nos alunos.
Fonte: a autora.
Com base nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O materialismo histórico-dialético e a psicologia de Vygotsky são a base teórica para a tendência histórico-crítica, a qual possui como principais características o trabalho com o conteúdo científico, com sua análise frente à realidade social.
PORQUE
II. As principais características desta tendência são: o professor como executor do plano de aula, que é desenvolvido por uma equipe técnica; o aluno como um expectador do processo de ensino e de aprendizagem; e o foco do processo de ensino e de aprendizagem na técnica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
💡 1 Resposta
Ed 
{"choice": "a", "explanation": "Vamos analisar as asserções: I. O materialismo histórico-dialético e a psicologia de Vygotsky são a base teórica para a tendência histórico-crítica, a qual possui como principais características o trabalho com o conteúdo científico, com sua análise frente à realidade social. - Essa asserção está correta. A tendência histórico-crítica tem como base teórica o materialismo histórico-dialético e a psicologia de Vygotsky, trabalhando com conteúdos científicos e sua análise em relação à realidade social. II. As principais características desta tendência são: o professor como executor do plano de aula, que é desenvolvido por uma equipe técnica; o aluno como um expectador do processo de ensino e de aprendizagem; e o foco do processo de ensino e de aprendizagem na técnica. - Essa asserção está incorreta. Na tendência histórico-crítica, o professor atua como mediador entre o aluno e o conhecimento, o aluno é participante ativo na construção do conhecimento e o foco não está na técnica, mas sim na análise crítica dos conteúdos em relação à realidade social. Portanto, a opção correta é a letra a, onde a primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa."}
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