aplica inteiramente à economia solidária, enquanto ato pedagógico. Pois para o autor, a economia solidária é um ato pedagógico em si mesmo, na medi...

aplica inteiramente à economia solidária, enquanto ato pedagógico. Pois para o autor, a economia solidária é um ato pedagógico em si mesmo, na medida em que propõe nova prática social e um entendimento novo dessa prática. A pedagogia da economia solidária requer a criação de situações em que a reciprocidade surge espontaneamente, assim como fazem
(A) nos jogos competitivos.
(B) nas brincadeiras escolares.
(C) no brincar e o cuidar.
(D) no jogo de amarelinha.
(E) nos jogos cooperativos.

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Questões para Estudantes

02/05/2024

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Prova concurso adjunto Professor

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KÁTIA PERLUIZE

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Ed

02.05.2024

Vamos analisar as opções: (A) nos jogos competitivos - Em jogos competitivos, a reciprocidade não costuma surgir espontaneamente, pois o foco está na competição e não na cooperação. (B) nas brincadeiras escolares - As brincadeiras escolares podem promover a reciprocidade, mas nem sempre são estruturadas para isso. (C) no brincar e o cuidar - O brincar e o cuidar podem incentivar a reciprocidade e a cooperação, sendo uma opção viável. (D) no jogo de amarelinha - O jogo de amarelinha não é necessariamente associado à reciprocidade. (E) nos jogos cooperativos - Os jogos cooperativos são estruturados para promover a reciprocidade e a cooperação, sendo uma escolha adequada. Portanto, a alternativa correta é: (E) nos jogos cooperativos.

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