O pensamento de Paulo Freire pode ser relacionado com o de muitos “educadores contemporâneos”. Podemos encontrar, por exemplo, grande afinidade ent...
O pensamento de Paulo Freire pode ser relacionado com o de muitos “educadores contemporâneos”. Podemos encontrar, por exemplo, grande afinidade entre Paulo Freire e o revolucionário educador francês Célestin Freinet, na medida em que ambos acreditam na “capacidade de o aluno organizar sua própria aprendizagem”. A respeito destes autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Freinet deu enorme importância ao que chamou de “texto livre”. ( ) Freire utilizava-se do chamado método global de alfabetização, associando a leitura da palavra à leitura do mundo. ( ) Freire e Freinet preocupam-se com a educação das classes populares. ( ) Freire e Freinet preocupavam-se com a educação apenas para crianças de classes populares. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - F - V.
A F - F - V - V.
B V - V - V - F.
C F - V - F - V.
D V - F - F - V.
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Ed 
Analisando as afirmações: 1) Freinet deu enorme importância ao que chamou de “texto livre.” - Verdadeiro 2) Freire utilizava-se do chamado método global de alfabetização, associando a leitura da palavra à leitura do mundo. - Verdadeiro 3) Freire e Freinet preocupam-se com a educação das classes populares. - Verdadeiro 4) Freire e Freinet preocupavam-se com a educação apenas para crianças de classes populares. - Falso Portanto, a sequência correta é: B) V - V - V - F.
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