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Leia o trecho a seguir: "O domínio da leitura por si só é gratificante e leva a criança a produzir seus próprios textos com prazer. Aos poucos o pe...

Leia o trecho a seguir: "O domínio da leitura por si só é gratificante e leva a criança a produzir seus próprios textos com prazer. Aos poucos o pequeno leitor descobre um diálogo com a escrita que lhe abre os horizontes do mundo, as possibilidades de expressão; nesse momento, ocorre uma consciência intuitiva de que há o que buscar e encontrar na literatura." Fonte: YUNES, E; PONDÉ, G. Leitura e leituras da literatura infantil. São Paulo: FTD, 1996, p. 137. Considerando as informações apresentadas e o conteúdo estudado sobre a natureza da leitura em ambientes escolares, é correto afirmar que:

1. nos dias atuais, projetos de leitura em sala de aula que utilizam textos infantis se concentram no aspecto técnico da leitura.
2. atividades escolares de leitura tendem a seguir caminhos paralelos aos da escrita.
3. a maioria das crianças ao adentrar na escola já tiveram experiências prévias com o domínio da leitura.
4. a leitura de textos infantis em sala de aula considera uma escrita mais leve e inicial para alunos com carência de capacidade ledora.
5. o contato com a leitura, seja no ambiente familiar ou na escola, potencializa o desenvolvimento do estudante.

Essa pergunta também está no material:

Módulo B exercicio literatura infantil AOL 4
11 pág.

Literatura Infantil Centro Universitário Faculdade Maurício de NassauCentro Universitário Faculdade Maurício de Nassau

💡 1 Resposta

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Analisando as afirmações apresentadas: 1. nos dias atuais, projetos de leitura em sala de aula que utilizam textos infantis se concentram no aspecto técnico da leitura. - ERRADO. Os projetos de leitura em sala de aula visam não apenas o aspecto técnico, mas também o prazer e a compreensão da leitura. 2. atividades escolares de leitura tendem a seguir caminhos paralelos aos da escrita. - ERRADO. As atividades de leitura e escrita estão interligadas e se complementam no processo de aprendizagem. 3. a maioria das crianças ao adentrar na escola já tiveram experiências prévias com o domínio da leitura. - ERRADO. Nem todas as crianças têm experiências prévias com a leitura ao entrarem na escola. 4. a leitura de textos infantis em sala de aula considera uma escrita mais leve e inicial para alunos com carência de capacidade leitora. - CORRETO. A leitura de textos infantis pode ser uma forma de introduzir a leitura de forma mais acessível para alunos com dificuldades. 5. o contato com a leitura, seja no ambiente familiar ou na escola, potencializa o desenvolvimento do estudante. - CORRETO. O contato com a leitura em diferentes ambientes contribui para o desenvolvimento do estudante. Portanto, as afirmações corretas são a 4 e a 5.

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