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A gestão democrática representa uma nova postura de gestão dentro das escolas, em que há abertura ao diálogo, à interação e à participação comparti...

A gestão democrática representa uma nova postura de gestão dentro das escolas, em que há abertura ao diálogo, à interação e à participação compartilhada da comunidade escolar nas tomadas de decisões. Sobre as atitudes de uma gestão democrática, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Atitudes que favorecem uma gestão participativa/democrática. II- Atitudes que não favorecem uma gestão participativa/democrática. ( ) A escola deve estar integrada com a comunidade, permitindo a participação de todos que se interessam pela vida escolar dos alunos. O gestor escolar deve agir como um ser político, priorizando a gestão democrática. ( ) O gestor é o detentor do poder, enquanto a comunidade escolar é convidada a participar como ouvinte, recebendo orientações e acatando as decisões, sem direito a manifestar-se. ( ) Nesse modelo de gestão, o gestor escolar necessita liderar com seriedade e autoridade, privando a comunidade escolar de grande parte das decisões. ( ) Essa nova forma de administrar é uma maneira de dar oportunidade à participação da comunidade, única e exclusivamente no auxílio de festas e eventos, não se envolvendo nas questões pedagógicas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - I - II - I. b) II - I - II - I. c) I - II - II - II. d) II - I - I - I.

a) I - I - II - I.
b) II - I - II - I.
c) I - II - II - II.
d) II - I - I - I.

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gestao educacional
6 pág.

Gestão Educacional Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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Analisando as afirmações sobre atitudes de uma gestão democrática: I- Atitudes que favorecem uma gestão participativa/democrática. II- Atitudes que não favorecem uma gestão participativa/democrática. A alternativa correta é: a) I - I - II - I.

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