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Leia o texto abaixo como orientação para responder à questão que se segue. "Há uma consciência mundial em marcha, cuja formação se acelera e que c...

Leia o texto abaixo como orientação para responder à questão que se segue. "Há uma consciência mundial em marcha, cuja formação se acelera e que condena a especulação gravosa da riqueza tão como o uso inadequado de utilidades, como fatores de destruição do planeta e lesão à vida dos entes eu povoam o mundo" (LOPES DE SÁ, 1999). Sabe-se que a Educação Ambiental é uma ferramenta de apoio à responsabilidade Social e mudança do contexto de crise ambiental. Sobre os temas, analise as afirmativas contidas no itens a seguir: I. A Educação Ambiental pode ser entendida como um processo crítico, uma vez que capacita sujeitos reflexivos. II. A propostas da Educação Ambiental é levar o ser humano a assumir uma nova mentalidade ecológica, pautada no respeito mútuo para com o meio ambiente e os que dele fazem parte. III. A Educação Ambiental é ferramenta de formação de sujeitos responsáveis, mas não pode auxiliar no processo de gestão da responsabilidade social institucional. IV. A educação ambiental entende o ser humano como um ser vivo apartado do meio, uma vez que é capaz de pensar e mudar o contexto ambiental. Quais itens estão corretos:

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Vamos analisar cada afirmativa: I. A Educação Ambiental pode ser entendida como um processo crítico, uma vez que capacita sujeitos reflexivos. - Correto. II. A proposta da Educação Ambiental é levar o ser humano a assumir uma nova mentalidade ecológica, pautada no respeito mútuo para com o meio ambiente e os que dele fazem parte. - Correto. III. A Educação Ambiental é ferramenta de formação de sujeitos responsáveis, mas não pode auxiliar no processo de gestão da responsabilidade social institucional. - Incorreto. IV. A educação ambiental entende o ser humano como um ser vivo apartado do meio, uma vez que é capaz de pensar e mudar o contexto ambiental. - Incorreto. Portanto, os itens corretos são I e II.

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