João é um professor de Ensino Fundamental. Ele acaba de iniciar um curso de capacitação. No primeiro encontro foi discutida a noção de ensino equân...

João é um professor de Ensino Fundamental. Ele acaba de iniciar um curso de capacitação. No primeiro encontro foi discutida a noção de ensino equânime. O formador lhes apresentou a ideia e depois vários participantes do curso compartilharam sua opinião e experiências. João é tímido e não se sentiu confortável em compartilhar sua opinião durante o encontro. Voltando para sua casa ficou pensando no seguinte: “Eu acho que meu ensino sempre foi equânime porque eu ofereço a todos meus alunos os mesmos recursos e atividades para que todos eles tenham as mesmas oportunidades de aprender. De fato, agora acho que é mais importante ainda que eles me entreguem os trabalhos com nota no mesmo dia”. Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa CORRETA:

A posição de João não é apropriada visto que a noção de ensino equânime defende a realização de intervenções educacionais distintas para atender a diversidade de perfis e necessidades dos alunos.
A posição de João é apropriada visto que a noção de ensino equânime defende que todos os alunos devem atingir os mesmos objetivos educacionais tendo as mesmas oportunidades de aprendizagem.