Escolha uma opção: a. tem um caráter objetivo e específico para o docente, quando quantifica o número de acertos para que este possa lançar a nota...

Vou analisar cada alternativa: a. tem um caráter objetivo e específico para o docente, quando quantifica o número de acertos para que este possa lançar a nota do aluno. - Correta. b. é o resultado da construção do conhecimento do sujeito que se dá ao longo de um período letivo. - Incorreta, essa descrição se refere mais ao processo de aprendizagem do aluno do que à avaliação em si. c. é uma atividade esporádica do processo de escolarização que contribui com o sucesso escolar. - Incorreta, a avaliação geralmente é uma parte contínua e essencial do processo educacional. d. é sistemática, pontual e cumulativa, para que possamos designar aprovados e reprovados. - Correta. e. é uma construção individual dos sujeitos aprendizes que independe de seus conhecimentos anteriores. - Incorreta, a avaliação geralmente leva em consideração os conhecimentos anteriores do aluno. Portanto, as alternativas corretas são a) e d).